Zunehmend kommt das Thema Trauma im Schulkontext an. Schüler*innen mit traumatischen Erfahrungen von Krieg, Gewalt und Flucht sitzen in vielen unserer Klassen. Grundsätzlich kann jedes Erlebnis ein Trauma auslösen, sei es als einmalige Erfahrung oder eine über einen längeren Zeitraum anhaltende Notsituation (z.B. ein Unfall, Überfall, Mißbrauch).

Die Fortbildung bietet einen ersten Einblick in das komplexe Thema Traumatisierung und befasst sich mit der Frage der Unterstützungsmöglichkeiten im Rahmen von Schule und Unterricht. Die Referentin Maike Imort ist systemische Traumafachberaterin und Traumapädagogin (DeGPT).

Veranstaltung in Kooperation mit der Bezirksbeauftragung für den Religionsunterricht an Berufskollegs

Referent*innen: 

Carina Caruso

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Kath. Theologie (Religionspädagogik/Religionsdidaktik) an der Universität Paderborn sowie wissenschaftliche Mitarbeiterin im Zusammenhang mit den Praxisphasen des Lehramtsstudiums.

Aktives Mitglied im Fachverbund Katholische Religionslehre.

Rudolf Hengesbach

Religionslehrer und Fachleiter für Kath. Religionslehre am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL), Seminar Gymnasium/Gesamtschule Paderborn.

Sprecher (ZfsL) des Fachverbunds Katholische Religionslehre.

Leitung:

Dr. Stefan Klug (IRuM Paderborn, StR i.K., Abt. Religionspädagogik)

Pfarrer Stefan Carl (Schulreferent im Ev. Kirchenkreis Soest-Arnsberg)

In Kooperation mit dem IRuM Paderborn und den Schulreferaten der Ev. Kirchenkreise Hamm, Unna und Iserlohn  

In den neueren Auflagen der meisten Religionsbüchern finden sich am Ende eines Kapitels Aufgaben zur Überprüfung der von den Schülerinnen und Schülern erworbenen Kompetenzen. Diese kleinen „Tests“, die weder so heißen dürfen noch als Tests im klassischen Sinne gedacht sind oder in erheblichem Maße in die Leistungsbewertung einfließen sollen und dürfen, können dennoch für den weiteren Unterricht und als Rückmeldeinstrument an die Schülerinnen und Schüler eine wichtige Funktion erfüllen.

In dieser Fortbildung sollen exemplarisch einige Kompetenzüberprüfungsaufgaben aus dem Kursbuch Religion elementar 5/6 und 7/8 auf ihre Nutzbarkeit im Religionsunterricht untersucht werden.

Nach 1963 und 1991 ist Dortmund vom 19.-23.06.2018 (über Fronleichnam) Gastgeber des Deutschen Evangelischen Kirchentages. Der Kirchenkreis Unna und die Diakonie Ruhr-Hellweg haben 150 Tagestickets für Jugendliche erworben und stellen diese kostenlos für Schülerinnen und Schüler ab der Jahrgangsstufe 10 zur Verfügung. Somit können einzelne Religionskurse mit ihren Lehrkräften den DEKT an einem Tag teilnehmen. Neben dem „Markt der Möglichkeiten“, auf dem die Bandbreite christlichen Lebens in der Gegenwart kennengelernt werden kann, bietet sich an den Thementag „Bildungsgerechtigkeit“, Veranstaltungen des „Zentrums Jugend“, des „Zentrums Weltanschauungen“ und eines der „Großkonzerte“ in Dortmund zu besuchen.

In der Fortbildungsveranstaltung zum DEKT soll miteinander das umfangreiche Programm des DEKT gesichtet werden, um besonders für Schülerinnen und Schüler interessante Veranstaltungen zu finden. Außerdem geht es darum gemeinsam eine sinnvolle Vor- und Nachbereitung des Besuches im Religionsunterricht zu planen.

Gemeinsam werden wir Phantasiereisen, Stilleübungen, Achtsamkeitsübungen und Entspannungsübungen für Kinder kennenlernen und praktisch erproben.
Ziel der Fortbildung ist, kleine Übungen an die Hand zu geben, die immer wieder unkompliziert in den lauten und lebendigen Alltag der eigenen Einrichtung oder Schule eingebaut werden können.