Diesmal soll es um die Gestaltung von biblischen Oster- geschichten gehen. Thematische Bodenbilder regen Schüler*innen zur aktiven Mitarbeit an, unterstützen in ihrer vertiefenden Wirkung meditative Erfahrungen und fördern symbolisches Verständnis.
Durch den Einsatz von Bodenbildern können unterschiedliche Anspruchsniveaus im Unterricht berücksichtigt werden. Aus diesem Grund bieten sie sich insbesondere für den Religionsunterricht in inklusiven Kontexten/ heterogenen Lerngruppen an.
In dieser Fortbildung werden unterschiedliche Möglichkeiten zum Einsatz von Bodenbildern vorgestellt und erprobt.