Reli kompakt und digital – virtuelle Räume für existenzielle Fragen.
Seit der Corona-Krise erlebt das digitale Unterrichten eine neue Konjunktur. Damit zieht eine neue, herausfordernde Art des Lernens in die Klassenzimmer ein. Was bedeutet dies für den Religionsunterricht – und insbesondere für den Umgang mit existenziellen, persönlichen Fragen, die oft von Schülerinnen und Schülern aufgeworfen werden und ein wichtiger Bestandteil des (analogen) RU sind? Inwieweit haben solche Fragen auch im virtuellen Raum einen Platz?
Seit der Corona-Krise erlebt das digitale Unterrichten eine neue Konjunktur. Damit zieht eine neue, herausfordernde Art des Lernens in die Klassenzimmer ein. Was bedeutet dies für den Religionsunterricht – und insbesondere für den Umgang mit existenziellen, persönlichen Fragen, die oft von Schülerinnen und Schülern aufgeworfen werden und ein wichtiger Bestandteil des (analogen) RU sind? Inwieweit haben solche Fragen auch im virtuellen Raum einen Platz?
Die Fortbildungen finden als Video-Konferenz (Zoom) statt. Die Zahl der Teilnehmenden ist jeweils auf 15 Personen beschränkt. Nach Ihrer Anmeldung erhalten sie die Einwahldaten für die Videokonferenz.
1 Nach Gott in der Welt fragen
(in Kooperation mit Dr. Stefan Klug, Abt. Religionspädagogik des Erzbistums Paderborn)
