Themen: Leitungshandeln, das eigene Profil schärfen
"Das eigentliche pädagogische Arbeiten im Unterricht nimmt vielleicht 50% meiner Tätigkeit ein, die anderen 50% habe ich mit Elterngesprächen, Klassenorganisation, Gremiensitzungen, Schulentwicklung, Digitalisierung, Coronaverordnungen usw. zu tun."
Diese Einschätzung eines Kollegen können vermutlich viele Kolleg*innen teilen. Die notwendige Zeit, die eigene Praxis zu reflektieren, Erfahrungen zu vertiefen und neue Ideen auszuprobieren ist oftmals nicht gegeben.
Der Kurs richtete sich an alle, die die eigene unterrichtliche, pädagogische wie theologische Praxis reflektieren möchten. Zugänge zum eigenen Leitungsstil, Umgang mit Störungen und gruppendynamischen Prozessen suchen und Lust haben, zu ausgewählten Fragestellungen im RU neue Ideen auszuprobieren.
Die drei Fortbildungsmodule werden als Online-Seminare per Zoom durchgeführt. Nach der Anmeldung erhalten die Teilnehmer den Zoom-Link zu Veranstaltung.
